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指定好物效率與生產率分析引論最新潮流

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商品訊息功能:

內容簡介: 博客來 本書首先對生產經濟學加以概述，然後闡述測算生產率和效率方面的四個專題內容，包括（1）平均響應模型的經濟計量估計。（2）指數，（3）數據包絡分，析。（4）隨機前沿分析，還有相應的計算機編程介紹。本書是特別針對剛剛進入本領域的大學生、研究生和實際應用者等而提供的一本通俗易懂、較為全面的基礎教程。書中包括有關SHAZAM，TFPIP，DEAP及FRONTIER的計算機指令與輸出列表等內容。


作者簡介︰
科埃利目前是澳大利亞昆士蘭大學效率與生產率中心的主任，他擅長子理論及應用計量經濟學、生產經濟學、績效測量，研究興趣包括︰效率與生產率測量，涉及生產經濟學的計量經濟方法，比如隨機前沿生產函數、成本函數、對偶理論，指數以及數據包絡分析(DEA)。他專門為了估計某些模型而特別編寫了有關計算機軟件包，例如DEAP、FRONTIER。本書其他幾位作者也都是昆士蘭大學效率與生產率中心的成員和教授。

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• 作者： 蒂莫西‧J‧科埃利 D‧s‧普拉薩德‧拉奧 等
• 譯者：王忠玉
• 出版社：中國人民大學出版社
• 出版日期：2008/08/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

營養午餐菜少一半 老師PO文校方澄清

花蓮花崗國中，日前有班導師發現，30人份的青菜只給了不到一半？一氣之下，拍照PO文，要縣府高官來看看，事發後傳出，校方面子掛不住，要懲處這名老師，14日上午學生、家長出面聲援老師，但學校表示，午餐絕對夠，不會讓學生餓到，至於懲處傳言是子虛烏有。

校廚一瓢一瓢地，把菜平均分配進菜桶，就怕正在發育的學生餓著，還會多加個一點點，但日前花蓮花崗國中卻有老師PO出一張照片，30人份的班級，菜量竟然不到1/3，還要副縣長徐祥明，來看看。

就是這張照片引發宣然大波，副縣長也真的到校關切，但校方解釋營養午餐的份量絕對都夠，搭伙的2名女老師也沒多拿。

花蓮花崗國中校長林東興：「我們其中有問到一位，他在去領菜的時候還有，然後他看到學生已經在吃飯了。」

花蓮花崗國中老師鐵木‧洛帝：「按照我們教師的懲處規定，你一定要符合比例原則，那如果你要以你沒有，向午餐秘書回報來懲處我，我是有一點意見的。」

老師態度變得低調，不過第一時間沒查證就PO網，傳出校方要懲處，則引起學生、家長到校聲援。

花蓮花崗國中學生：「餐桶放在我們教室的旁邊，有人拿一定看的到，（都沒有人去動這個菜？），都沒有人啊。」

花蓮花崗國中校長林東興：「我們連考績都還沒有做完，怎麼有任何其他，除非他自己申請調職。」

校長澄清連校評都還沒開，懲處傳言子虛烏有，但這一大半的魯白菜，到底跑哪裡了，現在也成了羅生門。（民視新聞吳政諺花蓮報導）

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/營養午餐菜少-半-老師po文校方澄清-083028947.html

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