造形設計原理好用嗎 博客來

博客來網路書局 本書是一本以「立體造形」為主的研究心得,主要在探討造形元素與要素的應用設計方法,對基本元素點、線、面有詳細的探究。引導讀者漸漸的由淺人深,了解立體構成原理、 程序與方法,使讀者能由構成元素精神之思維開始,推導至二次元的平面空間; 再由二次元的思維分析之後,以推論的模式進入三次元的立體造形。由此,立體造形設計之發展原理的本質與內涵(色彩、質感、點、線、面、立體、空間等)有深入的探討,對於形的基礎觀念包括概念化、美學、 視覺原理、材料製作等,都有作詳細的敘述博客來網路書店歡迎您,並衍生出平面設計與立體設計造形的創作方法與技巧。 本書實在是作者為初學設計者提供一培養基礎設計概念、立體造形創意的好材料。博客來網路書店如能熟讀本書,則要創造出好的立體造形作品就輕而易舉的了。

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  • 出版社:北星    新功能介紹
  • 出版日期:1998/10/15
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

國際機器人賽 桃學子揚威

中國時報【蔡依珍╱桃園報導】

桃園學子好優秀!高中生段崇浩、王大瑋和林書宇月初遠赴中東卡達參加「2015WRO國際奧林匹克機器人大賽」,一舉拿下創意高中組第2名,連大會主席都讚許是「12年來台灣首個取得創意賽前3名的隊伍」,因為不能帶國旗入場,3人特地將國旗繡在團服袖子上,告訴大家:「我來自台灣!」

「好奇隊」的中壢高中林書宇、大溪高中段崇浩、桃園農工王大瑋和「冰原練險」的石門國小唐予安、中正國小沈尚緯2隊,一路從市賽、全國賽過關斬將,在「2015年花蓮縣資訊教育成果競賽暨國際奧林匹克機器人全國總決賽」分別獲得創意高中組第4名及創意國小組第1名,代表台灣征戰世界賽,最後在中東卡達的「2015 WRO國際奧林匹克機器人大賽」,分別拿下創意高中組第2名及創意國小組第11名。

市長鄭文燦昨特別表揚鼓勵,他以「細心的孩子不會變壞」,強調製作機器人除了要精神及專注力集中,更要了解零件的組成,對學生學習能力有正面幫助,希望學校鼓勵同學接觸各方面的知識及技能,培養學生多方面興趣,讓學生有更多元化的發展。

「好奇隊」的教練羅堅秩說,3人都是高中生,在繁重的課業壓力下,費時近10個月研發機器人,常看到他們拖著疲憊的身心解決機器人難題,鍥而不捨下終於獲得佳績,讓大會主席Johnson Jan在頒獎典禮後特地跟他們鼓勵,直說台灣非英語系國家,還能拿下創意賽亞軍,是12年來首例。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/國際機器人賽-桃學子揚威-215006550.html

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