向下扎根的操練僅此一檔
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內容簡介:
根向下扎得深,樹才能長得高;
炎熱來到,並不懼怕;葉子青翠,結果不止。
來,一起深入耕耘你的靈魂,
牢牢扎根在基督裡。博客來書店
在一個眾聲喧嘩,各種虛謊如海浪滔滔捲來的世界中,怎樣才能屹立不倒?
現實生活時而風雨飄搖、時而乾旱無水,怎樣才能立定腳步,繼續向前行?
博客來 面對詭譎多變的時局、驚濤駭浪的人生,能勝過這世界的,不是比這世界更大聲、更機巧、更華麗眩目。神的兒女只有一種勝過之道,就是基督的柔和謙卑。
《向下扎根的操練》就是這樣的一本書,勉勵你從倒空自己開始,向下扎根,向上成長,不怕經歷曠野的乾旱,常常為心靈澆水修枝,循序漸進,涵養出有深度的生命。簡明樸實的文風,溫和卻有力地邀請每一位基督徒,委身於靈命塑造,學像基督,活出基督,讓自己的信仰有根有基。
博客來網路書店
一年有52週,本書52篇900字上下的短文,正適合在毎週的安息日,為自己留出一段親近神的時間,靜心閱讀省思,清心默想禱告,在接下來的一週忠心實踐。一年的功課,一生的操練。亦適用於每日靈修,或小組共讀材料。
一篇篇短文,有如清泉滌心、熱湯暖胃。陪伴你一起慢慢地、用心地、有目標地與神同行,留意神在你心中和周遭所動的工,用屬靈的操練來培養基督徒的品格,經歷更深的恩典與異象,將你生命的根柢,深深扎在耶穌基督裡。
深情推薦
博客來網路書局 靈修神學作家傅士德(Richard Foster)
「這本書讓我想起經典屬靈作家那種溫和的靈性指引。在新教方面,我想起慕安德烈(Andrew Murray)、陶恕(A. W. Tozer)、章伯斯(Oswald Chambers)的著作;在天主教方面,我想到了芬乃倫(Fran?ois Fénelon)、金碧士(Thomas à Kempis)的作品,以及法蘭西斯(Francis of Assisi)給聖佳蘭(St. Clare)的書信。也就是說,姜牧師的書稱得上是屬靈智慧文學的上乘之作。……這本書溫柔堅定地呼籲我們,總是要把心思轉回到基督的光中,轉向深愛我們靈魂的那一位,轉向那一位道路、真理、生命。」
《屬靈操練禮讚》作者傅士德(Richard Foster)
中華基督教浸信會聯會總幹事曾敬恩牧師
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心言小語 | 人生沒有如果,堅持就有好結果 | 別讓自卑害了你 | 心靈遊戲學會寬容學會愛 |
- 新功能介紹 作者: 姜俊旻
- 原文作者:Joshua Choonmin Kang
- 譯者:宛家禾
- 出版社:校園書房 新功能介紹
- 出版日期:2014/03/07
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
服儀解禁 教部:正向管教取代處罰
(中央社記者陳至中台北2日電)教育部今天到立法院做「推動校園民主及性別平等教育」專案報告,對於服儀規範,重申不得作為處罰依據,並期待學校採「正向管教」取代處罰,引導學生自我負責。
教育部於5月20日公告「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」修正規定,增列「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」原則,學校不得以服儀不整為由記過,學校還是可以管服儀,但應透過公聽會、投票等民主形式訂定規範。
服儀自由學生陣線日前到教育部陳情,盼要求各校學生自由選擇穿著,除了不能記過,也不能用愛校服務等方式變相懲罰。
立法院教育及文化委員會今天邀請教育部專案報告,教育部長潘文忠在書面中指出,各校服儀規範應舉辦公廳會、說明會、或問卷調查,廣納學生和家長意見,循民主程序訂定。
書面報告重申,「不得將服裝儀容作為處罰依據」所稱的「處罰」,是指警告、記過等方式,期待學校盡量採取非處罰之正向管教措施輔導學生,引導學習自我負責的涵養。
對於個別學生用奇裝異服、穿夾腳拖等方式挑戰服儀規範,教育部呼籲教學現場應盡量瞭解學生違反規範的原因,視個別情形予以輔導。1050602
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服儀解禁 教部:正向管教取代處罰
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/服儀解禁-教部-正向管教取代處罰-005345485.html
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